Musique et handicap

Partage d’expérience

En complément de la formation de deux jours : Accompagner et valoriser l’élève musicien porteur de troubles du neurodéveloppement (DYS/TDAH /TSA) co-produite avec Elodie Guillouët (Orthophoniste) et Brice Tenailleau (co-fondateur et responsable pédagogique de Musicodys), l’association vous propose ici un partage d’expérience pour découvrir ensemble la démarche concrète de la pédagogie musicale adaptée proposée par Musicodys.

Details de la formation

Formateur

Brice Tenailleau

Public

Coordinateur pédagogique
Enseignant pédagogique
Intervenant en milieu scolaire

Durée

2h30 environ

Pré-requis

Document

Programme

La relation au centre du jeu

Nous débuterons par une rapide relecture du parcours de l’association. L’histoire singulière d’une collaboration entre un prof et des anciens élèves devenus membres actifs de l’association.

La Musique au service de la différence

Nous aborderons ensuite le contexte et les questions que soulèvent l’accompagnement des élèves à besoins spécifiques dans le cadre de nos écoles de musique.

Ex : Application de l’approche Musicodys à l’école de musique intercommunale de Pontchâteau (44)

Séance vidéo interactive

On vous propose ici une immersion dans les sessions de cours Musicodys (pratique co et sessions individuelles) mêlant étude de cas collaboratives et conseils concrets pour repenser le format et nos propositions pédagogiques.

Inclus avec la formation

Capsules vidéos

Powerpoint

Méthode utilisée

• Apport d’éléments théoriques et témoignages d’action (supports pédagogiques : documents écrits et capsules vidéo)
• Mise en situation concrète et échange entre stagiaires sur partage d’expériences

Formateur

Brice Tenailleau

Artiste/enseignant spécialisé dans la pédagogie musicale adaptée depuis 7 ans, Brice Tenailleau propose un accompagnement basé sur la pédagogie de projet afin de favoriser le jeu collectif. Co- fondateur de l’association Musicodys avec des anciens élèves, l’équipe collabore aujourd’hui pour transmettre cette vision d’un enseignement musical global à destination des élèves à besoins pédagogiques spécifiques.
Brice est également professeur de musiques actuelles (D.E) & batterie (D.EM) à l’EMI de Pontchâteau (44).